（通讯员 张昱 卿露）11月4日，永州市教育科学研究院专家团队深入蓝山二中，开展2026届高考复习备考教学常规专项视导，并组织区域内高中学校联合教研活动，通过“视导+教研”双轮驱动，亮出校际协同备考的优秀实践，为高三初始阶段复习工作注入强劲动力，为高三初始阶段备考工作精准把脉、定向赋能。

视导过程中，专家团队聚焦教学常规核心环节，通过听课、查档、座谈等形式，全面检视蓝山二中备考工作，并对蓝山区域校际联合教研的创新做法予以重点赞赏。区域校际间的联合教研是“资源共享、难题共解、优势互补”的协作模式，能有效破解了单一学校备考的局限性，并强调要进一步健全这一平台，推动区域备考从“分散用力”向“协同发力”转变。视导组同时结合最新高考动态，针对复习教学中存在的目标聚焦不足等问题，提出深化考点与教材本源衔接、推动复习教学向精准滴灌转变等针对性建议。

蓝山一中、二中书记分别代表学校作表态发言，会后将进一步梳理消化专家建议，细化整改措施，把校际联合教研的成果转化为备考实效。蓝山县教育局党组书记、局长陈贤楚表示，两校要统一思想，上下一条心，从管理、师资、时间等方面强化高考保障，以更扎实的工作迎接2026届高考。

此次专项视导与联合教研的深度融合，不仅为蓝山二中备考工作精准把脉，更凸显了蓝山区域高中校际协同的优秀实践，构建了“视导引领、校际联动、协同共进”的备考新格局，为永州市2026届高考质量提升筑牢了根基。